Måden hvorpå vi arbejder med Den ny styrkede læreplan her i Vedbyholm, tager afsæt i børnenes spor og interesser. Vi har fundet en systematik omkring planlægning og evaluering af vores pædagogiske aktiviteter og dagligdag, hvor leg og læseleg er omdrejningspunktet for børnenes udvikling og læring.
Det er vigtigt for os at legen, læringsmiljøerne og de strukturerede pædagogiske aktiviteter opstår på baggrund af det, som børnegruppen er optaget af. Det vil sige, at I også vil opleve, at de forskellige stuer arbejder med forskellige temaer, fordi vores børnegrupper, dels har forskellige aldre samt forskellige behov, og derfor også kalder på noget forskelligt. Dette bestræber vi os meget på at tilpasse, så børnene oplever medbestemmelse i det vi laver og derved kan finde større glæde og motivation til at deltage i de fælles aktiviteter og leg, som foregår i vores hverdag.
Som forældre vil I være med på sidelinjen gennem vores kommunikationsmedia, AULA. Her vil hver stue skrive ud, hver gang et nyt tema igangsættes og her vil I kunne læse om, hvad der skal arbejdes med og hvilke lege, bøger, sange og lign. børnene vil blive præsenteret for i perioden. Dette så I får et større kendskab til børnene hverdag i Vedbyholm og derved også bedre kan støtte op om det derhjemme.
Hver stue vil ligeledes lægge billeder op på AULA, som I kan kigge på sammen med jeres børn og få nogle gode dialoger omkring derhjemme.